Artigo do Professor Ângelo Ishi exclusivo para a Revista Alternativa
No dia 4 de outubro, fui pela primeira vez à cidade de Joso, onde aconteceu o primeiro Fórum sobre Educação em Ibaraki. Joso é famosa pela forte presença de brasileiros — é lá que fica a Escola Opção, da diretora Mayumi Uemura, cuja dedicação incansável venho acompanhando há anos. A cidade também abriga a empresa Taiyo Corporation, de Márcia Kishi Guimarães, que teve a iniciativa de realizar este fórum educacional.
Um dos palestrantes foi Diego Utiyama, da Spotted Recruit. Ele é um exemplo para os brasileiros no Japão, pois estudou em uma escola brasileira no país, trabalhou em fábrica, mas hoje é dono de uma empresa com faturamento milionário (sua empresa coloca profissionais altamente qualificados em inovação e alta tecnologia).
Outro palestrante, o professor Daisuke Onuki, da Universidade Tokai, levantou um ponto importante: os japoneses e os brasileiros talvez estejam falando de coisas diferentes quando discutem a tão falada “obrigatoriedade de fornecer educação” para as crianças estrangeiras no Japão. Na análise dele, as autoridades japonesas estão frisando muito a necessidade do shuugaku gimu (就学義務), a obrigatoriedade de escolarização — ou seja, “mandar para a escola” (colocar a criança em uma escola formal). Já os brasileiros estão reivindicando e prezando mais o kyouiku gimu (教育義務), a obrigatoriedade de educar a criança, independentemente do local onde ela esteja (mesmo que fora do sistema escolar formal). Segundo ele, para o governo japonês é inimaginável que as escolas estrangeiras no Japão ganhem status equivalente ao das escolas japonesas.
Sim, o assunto é complicado. Mas quem quiser entender melhor essa questão pode assistir aos dois vídeos do Fórum, disponíveis no YouTube. Na parte da manhã, há a palestra da professora Erica Muramoto, da Jobu University, e à tarde, da Hitomi Kira, funcionária da Soka University.
A parte da tarde (que começou com uma palestra minha, apresentando tendências e números sobre os brasileiros no Japão) pode ser acessada pelo QR Code:
https://www.youtube.com/live/lUu1xo3qjzw
Em um país onde muitos estrangeiros estão criando raízes, com sua descendência sendo gerada aqui e vindo a adquirir a cultura local, é necessário adequar também o estudo nacional com as novas necessidades que surgem com as novas experiências/ideias que outros povos trazem como conhecimento no meio profissional. Isso direciona para novas didáticas de ensino que venham a despertar jovens criativos que saibam interagir o meio tecnológico com as relações humanas .